Когда я закончила школу восемь лет назад, я надеялась больше никогда не сталкиваться с системой. И вот вчера я отправляла девятиклассницу на 1 сентября, а позже знакомилась с классной. Полностью моя идея - чтобы сестра переехала в Петербург и заканчивала 9 класс (минимум) здесь, а не дома. Фактически сама на себя взвалила ответственность. Весной я в полной мере ощутила, как легко и приятно, шучу, это было путешествие по паре кругов ада, найти неплохую (даже не хорошую) школу и устроить в неё ребенка. Поход в отдел образования Выборгского района вверг меня в состояние "дети? да никогда". Но школу я нашла, сестру туда устроила, четыре раза встречалась с директором, завучем и вот вчера - с классной. Это будет очень непростая осень. Мне придётся с головой окунуться во всё это дерьмо, которое я страстно ненавижу и вспоминаю с ужасом. И я имею в виду не процесс получения новых знаний. А систему. Систему, которая ни мне, ни моей сестре не подходит, которая для нас как камнедробительная машина. Которая ломает и не даёт ничего. Все мои знания - результат самообразования и усилий моих родителей. Если у меня когда-нибудь будут дети, я постараюсь, чтобы они не проходили через то же дерьмо, что и я. Потому что я уверена, эта гниющая система просуществует ещё немало времени. Конечно, есть хорошие школы, по крайней мере, в несколько раз лучше большинства школ Петербурга, но чтобы туда попасть, надо пройти ещё оставшиеся круги ада, на что у нас не было ни времени, ни желания. И я знаю изнанку нескольких таких школ, это не панацея. От желания учиться очень многое зависит, так что посмотрим, как будет справляться. Хотя хороший учитель стоит тоже немало, вдруг, такой будет в этой школе. Оптимизма нет, но я не для этого оторвала её от родителей. Для чего? Для того, чтобы у нее было больше возможностей, в том числе для того, чтобы осознать, чем она хочет заниматься и вообще чего хочет от жизни. Не думаю, что я идеальный кандидат в Вергилии, но другого нет, ха.